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當地文化

Local Culture

讀書專欄

流動書屋開放啦
2016年05月10日熱度 :1461

 

一、活動的目的:

 

 

 

1

以漂流書屋的形式,

引領和推動我鎮小學生讀書活動的開展,

形成讀書氛圍,

促進我鎮校園文化,

逐步形成我鎮校特有的書香校園

特色。

 

 

 

2

、鼓勵全鎮師生以書為友,養成良好的讀書習慣,開闊眼界、

拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質,

擁有快樂積極的人生,樹立盞西鎮小學師生新形象。

 

 

 

3

、通過漂流書屋活動,實現資源的共享,積極倡導誠信讀書,

構建和諧校園。

一、活動的目的:

 

 

 

1

以漂流書屋的形式,

引領和推動我鎮小學生讀書活動的開展,

形成讀書氛圍,

促進我鎮校園文化,

逐步形成我鎮校特有的書香校園

特色。

 

 

 

2

、鼓勵全鎮師生以書為友,養成良好的讀書習慣,開闊眼界、

拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質,

擁有快樂積極的人生,樹立盞西鎮小學師生新形象。

 

 

 

3

、通過漂流書屋活動,實現資源的共享,積極倡導誠信讀書,

構建和諧校園。

一、活動的目的:

 

 

 

1

以漂流書屋的形式,

引領和推動我鎮小學生讀書活動的開展,

形成讀書氛圍,

促進我鎮校園文化,

逐步形成我鎮校特有的書香校園

特色。

 

 

 

2

、鼓勵全鎮師生以書為友,養成良好的讀書習慣,開闊眼界、

拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質,

擁有快樂積極的人生,樹立盞西鎮小學師生新形象。

 

 

 

3

、通過漂流書屋活動,實現資源的共享,積極倡導誠信讀書,

構建和諧校園。

最近,大家在辦公區和生產區的入口處分別見到一個嶄新的書架,沒錯,這就是我們的“流動圖書室”。
公司工會打算以流動書屋的形式,引領和推動我司員工讀書活動的開展,形成讀書氛圍,促進公司文化,逐步形成我司特有的書香特色。    
書屋每架展示18本書,綜合工作,生活,學習,心理等各領域書籍,每月按時更換,并配備自助借閱卡,書籍目錄單等
公司鼓勵全廠員工生以書為友,養成良好的讀書習慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質,擁有快樂積極的人生,樹立東楊新材料的嶄新形象。通過流動書屋活動,實現資源的共享,積極倡導誠信讀書,構建和諧公司。

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